Nationale & Internationale Projekte
Sustainable Life Skills for vonurable target groups
Hintergrund des Projekts
Themen nachhaltiger Lebenskompetenzen sind in der Erwachsenenbildung nicht ausreichend vertreten, insbesondere aufgrund ihrer Bedeutung für den Einzelnen, die Umwelt und die Wirtschaft.
Nachhaltige Lebenskompetenzen können besonders vulnerable Bevölkerungsgruppen mit geringeren wirtschaftlichen, sozialen und gesundheitlichen Folgen zugute kommen. Gleichzeitig brauchen vulnerabler Gruppen einen spezifischen Lernansatz, angepasst an ihre lernspezifischen Werte und täglichen Bedürfnisse.
Wir untersuchen und sammeln Best-Practice-Beispiele aus Partnerländern und der EU, erstellen ein Handbuch für Pädagog*Iinnen, führen Schulungen für Gruppen von Mentor*Innen und schließlich Pilottests mit verschiedenen vulnerabler Zielgruppen durch.
Projektziele sind:
- Austausch von Best Practices zum Thema Bildung vulnerabler Gruppen für nachhaltige Lebenskompetenzen
- Stärkung der Kapazitäten von Erwachsenenbildnern und des Sektors zur Bildung vulnerabler Zielgruppen zum Thema nachhaltige Lebenskompetenzen
- Austausch von Lernmaterialien und Methoden unter Erwachsenenbildnern
- Stärkung der Partnernetzwerke
- Stärkung der Kapazitäten für transnationale Zusammenarbeit und Aktivitäten
- Gegenseitiges Lernen und Finden neuer Lösungsansätze zum Thema
Projektmethodik:
- Präsentation von Best-Practice-Beispielen
- Analyse der Situation im Bereich der nachhaltigen Lebenskompetenzbildung
- Vorbereitung eines Handbuches mit Beispielen guter Praxis und Empfehlungen für Pädagog*Innen, wie vulnerable Gruppen über nachhaltige Lebenskompetenzen unterrichtet werden können
- Schulungsveranstaltung für Mentor*Innen (Bildungsmethoden, Strategien für gefährdete Zielgruppen)
Erwartete Ergebnisse und Effekte:
- Nutzung des Handbuchs innerhalb und außerhalb von Partnerorganisationen zur Bildung nachhaltiger Lebenskompetenzen
- Erwachsenenbildner mit verbesserter Fähigkeit, vulnerabler Zielgruppen über nachhaltige Lebenskompetenzen aufzuklären
- Vulnerable Gruppen werden die Bedeutung nachhaltiger Lebenskompetenzen besser verstehen und sie zu ihrem wirtschaftlichen, sozialen und gesundheitlichen Vorteil nutzen können.
- Langfristige Vorteile:
- Erhöhte Sichtbarkeit der Bedeutung nachhaltiger Lifeskills-Themen in der Erwachsenenbildung
- Erhöhte Kapazität und Fähigkeit der Erwachsenenbildner und des Sektors, dieses Thema mit vulnerablen Gruppen anzugehen
- Höheres Bewusstsein und Fähigkeit zur Nutzung nachhaltiger Lebenskompetenzen bei vulnerablern Gruppen
- Bessere wirtschaftliche, soziale und gesundheitliche Situation vulnerabler Gruppen
- Langfristige nachhaltige Vorteile für Umwelt, Wirtschaft und lokale Gemeinschaften
"Dieses Projekt wurde mit Unterstützung der Europäischen Kommission finanziert. Die Verantwortung für den Inhalt dieser Veröffentlichung trägt allein der Verfasser; die Kommission haftet nicht für die weitere Verwendung der darin enthaltenen Angaben."
